Українська Манітоба
-
Підкажіть будьласка,яку сметану можна купити щоб склад був типу нашого ДСТУ,бо все що знаходжу тут з купою хіміею.
-
Sobeys, Safeway. Можливо і в інших, але я ходжу лише в ці
-
А в якому магазів продається?
-
Згодна. Пам'ятаю себе закордоном в университете, здається був вже другий рік навчання. Слова на лекціях майже всі вже розумію, але пишу повільно, тож беру конспекти у нетіва. На екзамені у нього оцінка 60, у мене 70 😀.
-
Смачна, але вона супер густа
-
Підкажіть ті ,хто недавно летів з України через Торонто, чи там ще працює червоний хрест в аеропорту?
-
В тому справа що всього місць умовно 10 000 - бюджет і контракт. Інакше не вивезе матеріальна база
-
І хай поступають. Але вакансій буде всего 10000.... ась і будуть вже 90000 навчатися по новій але за гроші. Бо перша освіта повинна бути безкоштовною і доступною а наступні за власні кошти.
-
З приводу всі без винятку - на факультет хоче поступити 100 000 студентів, бо він "крутий", а місць - 10 000. Що робити? Правильно: відсіювати. Найбільш об'єктивно - за рейтингом (зно+атестат).
-
Бо більшість грошей іде не на навчання а на ЗНО і підготовку до нього. Ось скажите навіщо инженеру - вивчати літературу. Бо навіщо країзнавцю вивчати вишу математику?
-
Для всебічного розвитку особистості. Тим паче у краєзнавця вишка - це 1% від тої вишки яку вчить інженер. Перші два курси - базова вища освіта. Потім вже фокус на спеціальності.
-
Ось в тому і проблеми.... шо вища освіта побудована для отримання диплому а вже десь на 3 місці знання....
-
Так побудована система вищої освіти. А те про що ви кажете - це курси підвищення кваліфікації.
-
Я питаю не для саморозвітку а для виконання службових обов'язків? Для само розвідку можно зробити окремі курси поза вишем якшо людина бажає....
-
Як мінімум в університеті, навчання це не виключно отримання кваліфікації, і правильно. Університети мають, і з самого початку мали, свою філософію і цінності, які зазвичай включають повноцінний розвиток студентів; створення людей а не робітників. Тому і не дають студентам історії лише вивчати історію і випускатись. Ясне діло що в дійсності часто така структура програм більше мотивується бізнесом ніж глибокими цінностями, але в цьому все одно є сенс. І так забагато ультра-кваліфікації де люди нездатні і не хочуть думати за межами своєї вузької спеціальності.
-
Так це все чудово. Але розвиток однієї людини забирає можливість у 3 інших доступу до отримання кваліфікованих знань. Бо як више писали матбаза не розраховані на таку кількість бо вони заняті розвитком духовності а не більшого числа кваліфікованих кадрів....
-
Так "вакансій буде всього 10000", а не 100 000. Є деякі суперечності між вашими ж висловлюваннями. А якщо наштампувати спеціалістів більше ніж вакансій у 10 разів - зарплати впадуть для цих людей у 20 разів, бо буде надлишок спеціалістів на ринку праці.
-
Я нагадаю трохи історію. До 1920 років наша країна була виключно аграрною країною. Де 80% населення було засіяно селі. Але після відкриття доступу до освіти шо сталося може самі побачити....
-
Так, бо усі робили нахил на отримання диплому а не знання отримати.... і сама система так побудована. Тому і отримали 80% менеджерів і юристів і 2-3% кваліфікованих інженерів.
-
У всіх є вища освіта, але на неї ніхто не дивиться, і диплом потрібен виключно під час реєстрації статусу безробітного? )
22 Jan 2023, 08:02
78516/243751
29 Mar 2025, 13:48