PR CUAET
-
Как я сдавала IELTS, part 2 Writing ✍️ 📊Был довольной сложный bar chart: reasons for absenteeism in one country in 2000, 2005, 2010. 5 причин, 3 года, всего 15 «столбиков», нужно было и показать изменения, и сравнить, и сгруппировать. За 20 минут - сложно Я пошла путем, которым всегда учу студентов: начала с самых больших чисел и потихоньку опустилась к маленьким, показала, как изменилась каждая причина за 10 лет. По лексике кроме стандартных decrease / increase и тд, использовала was ranked second, twofold и тому подобную лексику. 📝Эссе - everyone should stay at school until they are 18, do you agree or disagree? Тема легкая и сложная одновременно: вроде много вариантов того, что можно написать, но в этом можно потеряться. I decided to keep it simple. Написала, что не согласна, что все должны оставаться в школе до 18. 1 причина - не сущ-ет магического возраста, в который человек становится готовым к взрослой жизни, бывают очень зрелые 16-летки, бывают люди, которые в 25 live off their parents и не готовы брать на себя ответственность. Просто заставлять людей оставаться школе до 18 не поможет 2 причина - некоторые люди хотят начать карьеру, не требующую высшего образования, зачем заставлять их сидеть в школе до 18? Лучше дать им возможность выпуститься на 1-2 года раньше, чтобы они начали on-the-job training, получали опыт и не теряли время. Писала просто и понятно, с аргументами не мудрила, по возможности использовала лексику С1+, но не в ущерб смыслу и стилю. В итоге - 7.5, ура 🔥
-
Как я сдавала IELTS, part 1 Рассказываю про сдачу IELTS, как обещала 💃 Разделю пост на несколько частей, чтобы было не так много букв) Первая часть - про экзамен в общем и целом Сдавала второй раз, в прошлый раз был в 2020 году, баллы получила почти такие же В 2020: Listening - 9.0, Reading - 9.0, Speaking - 7.5, Writing - 7.5, Overall - 8.5 Сейчас: Listening - 8.5, Reading - 9.0, Speaking - 8.0, Writing - 7.5, Overall - 8.5 Самое сложное, по моему опыту - темп и объемы заданий. У меня был спикин утром и с 13 до 16 письменная часть - к writing очень устаешь, концентрация падает. Я сдавала в середине отпуска, и это и помогло, и помешало одновременно: с одной стороны, я была не очень сконцентрирована и было тяжело быстро включиться, с другой - я была выспавшаяся, отдохнувшая и расслабленная Listening подвел тем, что я написала слово cafe c двумя f 😅 Ошибка уровня А1 - да, глупо - очень, но такое случается со всеми, с преподами тоже) И да, названия в Part 1 спеллят очень быстро, поэтому рекомендую тренировать запись по буквам, даже если у вас С1+ Reading всегда был моей любимой частью, в этот раз сложностей тоже не было, но заметила, что аж в двух текстах были задания Find the parapgraph in the text which mentions this info - тут нужно очень быстро уметь скиммить и сканировать текст, иначе можно увязнуть и понаделать ошибок Плиз, поставьте реакцию, если вам это интересно, чтобы я поняла, нужно ли продолжать рассказывать в таких подробностях
-
Спробуйте пізніше. Якщо не вийде тоді потрібно робити запит ATIP? там дадуть повністю весь файл, включно з будь якими записами офіцерів, а також все де ходила ваша заявка і хто її бачив. Але це може зайняти кілька місяців. Також можна дзвонити їм на гарячу лінію, можливо вони зможуть допомогти отримати саммарі з кабінету
-
мені прийшов лист, що потрібно догрузити дипломи і сертифікати. я коли подавався то загрузив тільки виписку (1 лист) з wes. бо мені міграційний консультант сказав, що цього достатньо. я зараз відправив їм переклад диплому з ENIC. Прийшла відповідь, що отримали і добавили в мій кейс. Тому ЗАВАНТАЖУЙТЕ ДИПЛОМИ ЗРАЗУ)
-
Щодо першого пункту, є безкоштовні курси на coursera, edx, futurelearn (щоправда, це британський ресурс).
-
Неа
-
Так если объявили, что программа откроется 23.10, то все пока ждут, когда представят условия программы
-
Будуть 23 жовтня))
-
Ждут все
-
Контакт (форма) для зв'язку по програмі AOS (AAIP): If you have general questions about immigration or the AAIP, you can contact the Immigrate to Alberta Information Service by submitting an email using the email form at extern.labour.alberta.ca/FeedbackForm/Immigration/Opportunity The AAIP does not reply to questions or requests for status updates.
