Ванкуверская Беседка
-
Вы обобщаете опять. Родители идут лесом только если это вредит ребёнку. Например, если ребёнок рискует покончить самоубийством, то долг государства это предотвратить. Вы может быть не знаете, но процент суицидов очень высок среди трансподростков. Возможно, этот способ предотвращения не самый эффективный, но опять же без нормальных обсуждений это не изменить, а такие обобщения явно не помогают good faith argument. Например, я могу сказать, что меня очень беспокоит проблема суицида и я бы хотела узнать больше об интрвенциях, которые могли бы быть более дифференцированными и индивидуальными. А не говорить «ну подумаешь, из-за кучки суицидников всех детей портить пропагандой». Видите в чем разница?
-
Дешевле всего лотерею не покупать, а деньги - заработать. Понимаю, что мнение может быть непопулярным. З.Ы. В дипломе написано "математик", плюс пять лет отработал в игорной индустрии.
-
Вот о таком было бы хорошо поговорить. Поделиться исследованиями, обсудить их методологию и выводы. А не городить обобщения и передергивания. Вы же сами тут упомянули good faith argument, давайте ему следовать. Вот опять вы не можете удержаться: назвали это страшилкой. А ведь можно было сказать «есть мнение, что это преувеличенный риск и вот исследования, которые это подтверждают/опровергают»
-
Суицид - это любимая страшилка движения. Нет статистики, которая это подтверждает (предотвращение суицида подростка). Суицид просто откладывается на время, когда транспереход совершен, и человек обнауживает себя с нерешенными проблемами и с кучей новых. Статистика по самоубийствам уже перешедших, кажется, есть.
-
Вы сами говорите, что вас пугает проблема суицида, и, как правило, родителя ставят перед дилеммой - вы хотите мертвого подростка, или просто другого пола. Что не так с называнием этого страшилкой? Это действительно страшная формулировка, нечестная, эмоцональное манипулирование.
-
Как мне кажется, школы должны учить и использовать непредвзятый подход к транслированию любых знаний и информации - это основополагающий принцип. Например, изучая литературное произведение, можно давать разную интерпретацию, и подбирать эти же произведения, исходя из разных ценностей. Дети в принципе социальные существа, и уже впитывают все, что здесь происходит в обществе, для этого не нужно вбивать гвоздями в них толерантность и современные повестки.
-
У меня сложилось впечатление, что некоторая часть собеседников полагает, что возможность "гнобить людей, которые не такие, как ты" является их ценностью, если не правом, а толерантность общества заключается в том, чтобы разрешить им это делать.
-
> Дети в принципе социальные существа, и уже впитывают все, что здесь происходит в обществе Многие дети курсируют между школой и домом. Поэтому если дома ребёнок вдруг слышит "задолбали мигранты и что за п***ство вокруг", то школа это единственный шанс, что этот ребёнок вырулит на правильную сторону.
-
кстати, спасибо всем за осмысленные дискуссии )
